Leseforderung Und Lesemotivation in Der Grundschule Mit Antolin epub
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Leseforderung Und Lesemotivation in Der Grundschule Mit Antolin by Bettina Rütten
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Author: Bettina Rütten
Number of Pages: 92 pages
Published Date: 16 Jul 2010
Publisher: GRIN Verlag GmbH
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: German
Format: eBook
ISBN: 9783640662555
File Name: Leseforderung.Und.Lesemotivation.in.Der.Grundschule.Mit.Antolin.pdf
Download Link: Leseforderung Und Lesemotivation in Der Grundschule Mit Antolin
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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,7, FernUniversitat Hagen (Fakultat fur Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Mediale Bildung und Medienkommunikation (Modul 3A), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Durchfuhrung der Erhebung im Fruhjahr 2010, Abstract: Die vorliegende Arbeit ist mit dem Ziel erstellt worden, Moglichkeiten und Grenzen der Leseforderung und Lesemotivation in der Grundschule mithilfe der Web-basierten Plattform ANTOLIN darzustellen. Die Arbeit ist wie folgt aufgebaut: Kapitel 2 beschreibt, weshalb Lesekompetenz eine Erfolgsbedingung in der Mediengesellschaft ist und stellt die Definition von Lesekompetenz nach der Vergleichsuntersuchung IGLU vor. In Kapitel 3 wird Grundsatzliches zu Motivation und Lesemotivation dargestellt. Kapitel 4 beschaftigt sich mit Leseforderung / Lese-didaktik auf dem, althergebrachten Weg'; beispielhaft werden hierfur das Lautlese-Verfahren, das Viellese-Verfahren und die Leseanimation vorgestellt. In Kapitel 5 wird das Web-basierte Programm ANTOLIN vorgestellt und auf Lesemotivation und -forderung mit-hilfe diesem eingegangen. Das sich anschliessende Kapitel 6 geht der Frage nach, ob es bei der ANTOLIN--Nutzung nur Gewinner oder auch Verlierer gibt. Kapitel 7 legt Kritik an ANTOLIN dar. Im letzten Kapitel ziehe ich auf Grundlage der dargestellten Untersuchung abschliessende Schlussfolgerungen. Dabei beziehe ich mich in Kapiteln 6 bis 8 auf Daten, die ich mit Hilfe einer qualitativen Erhebung in einer Grundschule gewonnen habe. Der besseren Lesbarkeit halber wird im vorliegenden Text immer nur die weibliche oder mannliche Form eines Wortes auftauchen; auch wenn in dem verwendeten Kontext ebenso oder zusatzlich die mannliche / weibliche Form hatte verwendet werden konnen. Eine wie auch immer geartete Diskriminierung ist damit nicht beabsichtigt. Die erhobenen Daten wurden anonymisiert und wurden nur fur diese Hausarbeit verwende
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